法律解析：

校园人身损害赔偿案件的归责原则主要包括过错责任原则、过错推定责任原则和无过错责任原则。

在校园人身损害案件中，归责原则的确定对于责任的划分和赔偿的承担具有重要意义。

过错责任原则是最基本的归责原则。如果学校或其他教育机构及其工作人员因过错致使学生遭受人身损害，就应当承担相应的赔偿责任。判断学校是否存在过错，主要看其是否尽到了教育、管理职责。例如，学校的设施设备存在安全隐患而未及时排除，或者对学生的危险行为未及时制止等。

过错推定责任原则是指在某些特定情况下，法律推定学校存在过错，除非学校能够证明自己没有过错，否则就要承担赔偿责任。比如，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，适用过错推定责任原则。

无过错责任原则则适用于一些特殊情况，如学校组织学生参加具有一定风险的活动，因意外造成学生人身损害的，学校可能需要承担无过错责任。

在具体案件中，需要综合考虑各种因素来确定适用的归责原则。同时，学生自身的过错、第三人的过错等也会对责任的承担产生影响。司法实践中，会根据具体案情进行细致的分析和判断，以确保公平合理地确定各方的责任和赔偿数额。

法律依据：

《民法典》第一千一百九十九条

无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

第一千二百条

限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。