法律解析：

学生课间摔倒骨折的责任划分需要综合多方面因素来确定，可能涉及学校、学生自身以及其他相关方的责任。

学生在课间摔倒骨折，责任的判定是一个较为复杂的问题，不能简单地一概而论。首先需要考虑学校方面的责任。学校作为教育管理机构，对学生负有教育、管理和保护的职责。如果学校在课间未能提供安全的环境，比如地面湿滑、楼梯扶手损坏等存在安全隐患而未及时发现和排除，或者学校没有对学生进行充分的安全教育，导致学生缺乏自我保护意识，那么学校可能需要承担一定的责任。

然而，如果学校已经尽到了合理的注意义务，提供了安全的设施和充分的安全教育，学生自身的行为是导致摔倒骨折的主要原因，例如在课间奔跑、打闹等违反学校纪律的行为，那么责任可能主要在学生自己。

此外，还需要考虑是否有其他同学的行为直接导致了该学生的摔倒骨折。如果存在其他同学故意推搡、打闹造成事故，那么该同学及其监护人可能需要承担相应的责任。

在法律实践中，确定责任往往需要综合考虑各种证据，包括现场的情况、证人的证言、学校的规章制度以及相关法律法规等。如果发生这样的不幸事件，应当及时采取措施救治学生，并进行详细的调查，以公平、合理地确定各方的责任。同时，家长和学校也应该共同努力，加强对学生的安全教育，预防类似事故的再次发生。

法律依据：

《中华人民共和国民法典》 第一千一百九十九条

无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

《中华人民共和国民法典》 第一千二百条

限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。