法律解析：

校长通常有权在一定范围内分配班主任费。

在学校的管理体系中，校长作为学校的主要领导者和管理者，承担着诸多职责和权力。班主任费的分配往往是学校管理工作的一部分。

一般来说，校长有权根据学校的具体情况和相关规定，制定班主任费的分配方案或原则。这可能包括考虑班主任的工作表现、班级管理成效、学生成绩提升、纪律维持等多方面因素。通过合理的分配方案，可以激励班主任更加积极地履行职责，提高教育教学质量。

校长的权力并非是绝对的。这种权力的行使应该在法律法规和教育部门的规定范围内。不能违反相关政策和制度，确保分配的公正性和合法性。学校可能还有其他管理层级或委员会参与到班主任费的分配决策中，以形成制衡和监督机制，避免权力的滥用。

一些地区或学校可能会制定具体的班主任费分配细则和标准，校长需要按照这些细则进行操作。同时，在分配过程中，也应该保持一定的透明度，让班主任们了解分配的依据和原则。

如果班主任对分配结果存在异议，通常可以通过学校内部的申诉渠道或相关程序提出申诉，以保障自己的权益。

总之，校长在一定程度上有权分配班主任费，但需在合法、合理、公平的框架内进行操作，同时接受监督和申诉机制的制约。

法律依据：

《中小学班主任工作规定》第十四条

班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

第十五条

班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。