法律解析：

认定继父母子女之间形成抚养教育关系通常需要综合考虑多方面因素，如共同生活时间、经济供养、教育指导等。

在法律上认定继父母子女之间是否形成了抚养教育关系是一个较为复杂的问题，以下是一些重要的考量因素。共同生活的时间是一个关键因素。如果继子女长期与继父母共同生活，在日常生活中有着密切的接触和互动，这有利于形成抚养教育关系。经济上的供养也是重要方面。继父母是否承担了继子女的生活费用、教育费用等经济支出，对其生活起到了实质性的支持。教育和指导方面。继父母是否在继子女的成长过程中，给予学业上的督促、品德上的引导等教育方面的投入。

还需考虑情感因素。双方之间是否建立了深厚的情感联系，继子女对继父母是否有情感上的依赖和尊重。还有家庭环境和氛围，继父母是否将继子女视为家庭的一员，整个家庭是否和谐稳定。实践中，法官会综合这些因素进行全面判断，而不是单纯依据某一个因素来确定。需要注意的是，一旦认定形成抚养教育关系，继子女和继父母之间就会产生相应的权利和义务，如同亲生父母子女关系一样。比如，继子女有赡养继父母的义务，继父母在一定条件下也可能对继子女有抚养的责任等。

法律依据：

《中华人民共和国民法典》 第一千零七十二条

继父母与继子女间，不得虐待或者歧视。

继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。