在学校生活中，孩子们之间的经济往来时有发生。当孩子把钱借给他人却遭遇不还的情况，这不仅会让孩子在经济上受到损失，更可能对他们的心理和人际交往产生负面影响。很多家长在遇到这种问题时会感到不知所措，接下来我们就详细探讨一下应对之策。

一、学校孩子借给他人钱不还怎么办

当发现学校孩子借给他人钱不还时，首先要让孩子和借钱的同学进行友好沟通。孩子之间的矛盾相对比较简单，也许对方只是忘记了，通过友好的提醒，告知对方自己需要这笔钱，很多时候对方会及时归还。比如可以让孩子找一个合适的时机，像课间休息的时候，友好地对借钱的同学说：“之前你借我的钱，现在我有点需要用啦。”

如果沟通没有效果，就可以考虑让老师介入。老师在学校中具有一定的权威性，能够比较公正地处理这种事情。老师可以在了解情况后，对借钱的学生进行教育，引导其认识到按时还钱是一种诚信的行为。老师可以通过在班级中开展关于诚信的主题班会等方式，营造良好的氛围，促使借钱的学生还钱。

若老师介入后仍然没有解决问题，家长可以和对方孩子的家长取得联系。在沟通时，要注意语气和方式，以平和的态度说明事情的经过。比如可以说：“我们家孩子说借给您家孩子一些钱，到现在还没还，孩子也比较在意这件事，看看能不能让孩子们处理好这个事情。”大多数家长都是通情达理的，会督促自己的孩子还钱。

如果以上方法都无法解决，从法律角度来说，如果涉及的金额较大，可以考虑通过法律途径。不过这是最后的手段，因为对于未成年人的纠纷，法律程序相对复杂，而且可能会对孩子们之间的关系产生较大的影响。在采取法律途径之前，要咨询专业律师，了解具体的流程和可能产生的后果。

二、学校孩子借钱不还的法律责任

从法律层面来看，未成年人分为无民事行为能力人、限制民事行为能力人。不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人，其实施的民事法律行为无效。也就是说，如果是不满八周岁的孩子之间的借钱行为，在法律上是不具有效力的。

八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。对于借钱行为是否与其年龄、智力相适应，需要根据具体情况判断。比如一个十岁的孩子借出去十块二十块，可能会被认为是与其年龄智力相适应的行为；但如果借出去几百块甚至更多，就可能需要其法定代理人的同意或追认。

如果借钱的行为经过法定代理人追认，那么就具有法律效力，借钱的孩子就有还钱的义务。如果不还钱，出借方可以要求其法定代理人承担相应的责任。法定代理人需要对孩子的行为负责，有义务督促孩子还钱或者代为还钱。

在处理学校孩子借钱不还的法律责任问题时，要充分考虑到未成年人的特殊性。法律的目的不仅仅是为了追究责任，更重要的是教育和引导未成年人树立正确的价值观和行为准则。

三、如何教育孩子正确处理借钱问题

要教育孩子树立正确的金钱观念。让孩子明白钱来之不易，不能随意借给他人。可以通过日常生活中的例子，比如带孩子去超市购物，让他们了解商品的价格和价值，知道每一分钱都需要付出劳动去换取。同时，要让孩子明白借钱是一种有风险的行为，不是所有的人都能按时还钱。

教导孩子在借钱给别人时要谨慎。可以让孩子思考几个问题，比如对方为什么要借钱，是否真的有必要，对方平时的信用如何等。如果孩子觉得对方的理由不充分或者对方平时就不太靠谱，就可以委婉地拒绝。例如可以教孩子说：“我也需要这笔钱，暂时不能借给你啦。”

还要培养孩子的沟通能力。当遇到借钱不还的情况时，要能够正确地表达自己的想法和感受。可以通过角色扮演的方式，让孩子练习如何和借钱的人沟通。比如家长扮演借钱的人，让孩子练习友好地提醒还钱。

要让孩子知道诚信的重要性。自己借钱要按时还，同时也希望别人能够按时还钱。可以通过给孩子讲一些关于诚信的故事，如《曾子杀猪》等，让他们在故事中体会诚信的价值。

综上所述，当学校孩子借给他人钱不还时，要通过合理的方式去解决，同时要注重对孩子进行相关的教育。以上内容仅供参考，法律咨询具有特殊性，如有疑问建议本站在线咨询律师，获取更专业的帮助。